Bằng cấp - Tấm vé hay Tấm gương

 


BẰNG CẤP – TẤM VÉ HAY TẤM GƯƠNG / DEGREES – A TICKET OR A MIRROR

Dạy tiếng Anh bây giờ, nói thật, đôi khi người ta không còn nhìn vào lớp học của bạn, mà nhìn vào tấm bằng bạn treo trên tường. TESOL, CELTA, IELTS 8.5 – đủ loại chứng chỉ, như thể càng nhiều giấy tờ thì càng được công nhận là “chuyên gia”.

Nhưng thật ra, có bao nhiêu tấm bằng phản ánh được tâm nghề?
Một người có thể nói tiếng Anh trôi chảy, giảng bài lưu loát, nhưng lại không biết lắng nghe học trò – không hiểu được nỗi sợ, sự rụt rè hay niềm vui nhỏ của các em khi nói được một câu hoàn chỉnh.

Chứng chỉ, nếu dùng đúng, là tấm vé mở cánh cửa nghề.
Nhưng nếu quá đề cao, nó lại trở thành tấm gương soi ảo, khiến người ta quên rằng dạy học là hành trình đi từ trái tim đến trái tim, chứ không phải từ văn bằng đến vị trí.

Giáo dục đang dần bị thương mại hoá — người ta học để thi, dạy để bán khoá học, và xem học sinh như khách hàng. Có lẽ vì thế mà “giáo viên” dần mất đi hình ảnh của “người dẫn đường”, trở thành “người bán ngôn ngữ”.

Tôi không phản đối bằng cấp. Tôi chỉ sợ khi người ta ngộ nhận rằng tri thức nằm trong tờ giấy được đóng dấu, mà quên rằng tri thức thật nằm trong cách sống, cách nghĩ và cách dạy.

“Bằng cấp có thể khiến người ta được gọi là ‘teacher’,
nhưng chỉ nhân cách mới khiến học trò gọi là ‘thầy’.” 

 HỌC ĐỦ, ĐÃ CHẮC LÀ DẠY ĐỦ?

Một người học bốn năm đại học, thêm hai năm thạc sĩ, rồi vài tháng lấy chứng chỉ TESOL — tính ra chưa đến hai mươi bảy tuổi đã có trong tay mọi “giấy tờ hợp lệ” để trở thành giáo viên tiếng Anh.
Nhưng với tôi, đủ bằng chưa đủ để làm thầy.

Bằng cấp chỉ mở cánh cửa bước vào nghề,
còn trở thành người thầy thật sự cần thời gian sống, dạy, vấp, và hiểu người.

Nhiều bạn trẻ giỏi ngoại ngữ, giỏi trình bày, nhưng thiếu trải nghiệm lớp học, thiếu sự kiên nhẫn, thiếu cái “tĩnh” trong tâm thế người dẫn dắt.
Còn người thầy – người thật sự làm giáo dục – phải đi qua những mùa học trò chưa hiểu, những giờ dạy trăn trở, những khoảnh khắc tự hỏi: “Mình đã giúp được gì cho các em chưa?”

Tri thức có thể học trong sách,
nhưng nghệ thuật dạy người chỉ học được qua trải nghiệm và lòng yêu nghề.

“Không ai trở thành thầy chỉ nhờ tấm bằng,
mà nhờ từng bài học mình đã sống cùng học trò.” 

 

     Ms Ny, 2.12.2025

Nhận xét

Đăng nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Giữ ngọn lửa tri thức.

Hình ảnh
Community English Teach with Heart – Learn with Hope Giữ ngọn lửa tri thức Tôi vẫn làm, và tôi đang làm để giữ ngọn lửa tri thức đến với các em có hoàn cảnh khó khăn.  Không ai giao cho tôi nhiệm vụ ấy, nhưng tôi hiểu rằng đây là sứ mệnh của mình – gieo ánh sáng, chia sẻ hiểu biết và lan tỏa yêu thương bằng tri thức. Ngọn lửa ấy không cần ai thắp cho, vì nó đã nằm trong tim tôi từ rất lâu.  Tôi không dạy vì danh, vì tiền, mà vì lòng thương với những học trò nhỏ – những đứa trẻ chỉ cần một ngọn đèn nhỏ để soi sáng con đường học tập.  Tôi chọn tiếp tục dạy, tiếp tục giữ lửa, dù điều kiện có khó khăn, dù nếu  địa phương không còn  hỗ trợ.  Vì tôi tin rằng, mỗi buổi học, mỗi bài giảng, mỗi nụ cười của học trò là một tia sáng giúp thế giới này bớt tối tăm hơn. Không cần được công nhận, vì ánh sáng thật không cần người ta nhìn – nó chỉ cần được tỏa ra, để soi đường cho những bước chân nhỏ bé.  Tôi biết, khi tôi làm điều đúng, v...
Read more »

Người Thầy.

Hình ảnh
Community English Teach with Heart – Learn with Hope   Người thầy giữa thời đại chỉ dạy kiến thức   Ngày xưa, người thầy không chỉ truyền chữ, mà còn dạy cách sống, cách làm người, cách giữ tấm lòng cho ngay. Giáo dục khi ấy là bức tranh đủ màu: kiến thức – nhân cách – tình thương – đạo lý. Còn bây giờ, chương trình nặng hơn, áp lực thành tích lớn hơn, mỗi tiết học được chia thành từng phút, giáo viên được yêu cầu phải “kịp tiến độ”, phải hoàn thành hết kiến thức, phải chạy theo kiểm tra – đánh giá. Trong guồng quay ấy, nhiều người thầy vô tình trở thành “người truyền tải nội dung”, mà không còn nhiều khoảng trống để dạy con người. Nhưng tôi tin: người thầy thật sự thì dù hoàn cảnh có thay đổi thế nào  cũng không bao giờ mất đi quyền  giáo dục. Có những bài học không nằm trong sách,  nhưng nằm trong ánh mắt người thầy, trong cách thầy quan tâm, trong sự kiên nhẫn với đứa trẻ yếu,  trong lời động viên đúng lú...
Read more »

Khi từ thiện trở thành một nghề.

Hình ảnh
Dạo này tôi hay nghe người ta nói: “Làm từ thiện bây giờ là một nghề hái ra tiền.” Nghe qua tưởng đùa, nhưng ngẫm lại thì… có gì đó đúng đến chạnh lòng. Ngày xưa, từ thiện là chuyện của cái tâm. Người giúp, giúp trong lặng lẽ. Người nhận, nhận trong trân trọng. Còn bây giờ, có người biến việc thiện thành một sân khấu lớn. Trao một món quà — phải có máy quay. Giúp một hoàn cảnh — phải có câu chuyện giật gân. Rồi từ những đoạn clip được “đánh sáng”, từ những lời kêu gọi được viết sẵn, tiền ủng hộ đổ về ào ào… và từ thiện vô tình trở thành một nghề kiếm được rất nhiều tiền. Vì xã hội nào cũng có người thật – người giả. Chỉ buồn cho những bàn tay âm thầm làm việc tử tế lại bị nghi ngờ, trong khi những màn trình diễn được đạo diễn công phu thì lại được tán dương. Nhưng tôi tin, như mọi quy luật tự nhiên: Lòng tốt thật không cần tiếng ồn. Nó bền bỉ, giản dị, không phô trương. Còn lòng tốt giả… chỉ cần thời gian — lớp sơn sẽ tự bong. Người giúp đời bằng tâm, cuộc đời...
Read more »