Khép lại một năm.

 


Khép lại một năm

(Từ tháng 7 năm 2025 đến ngày 30 tháng 6 năm 2026)

Tôi khép lại hành trình một năm với nhiều cảm xúc.

Điều tôi mong mỏi nhất là mở lại lớp học cộng đồng vẫn chưa thành hiện thực. Nếu nhìn vào kết quả ấy, có thể nhiều người sẽ nghĩ một năm qua là chưa trọn vẹn.

Nhưng tôi không nghĩ vậy bởi trong một năm ấy, tôi đã không đứng yên.

Khi cánh cửa này tạm khép, tôi đi tìm một cánh cửa khác.

Tôi tiếp tục dạy học, đồng hành cùng học sinh, giúp các em, ôn thi vào lớp 9 và vui mừng khi nhiều em đạt được kết quả tốt .

Tôi có cơ hội kết nối với tổ chức thiện nguyện Thảo Đàn để góp phần mang hơn 20 suất học bổng đến với học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Tôi gặp thêm những người cùng chung mong muốn đóng góp cho cộng đồng. Tôi học được cách kiên nhẫn, biết lắng nghe và hiểu rằng có những điều cần thời gian để thành hình.

Nhìn lại, tôi không thấy mình mất đi một năm. Tôi thấy mình có thêm một năm để học, để làm và để tin.

Có những cánh cửa chưa mở. Có những cánh cửa chỉ tạm khép. Và cũng có những cánh cửa đang âm thầm chờ đúng thời điểm để mở ra.

Tôi khép lại hành trình từ tháng 7 năm 2025 đến cuối tháng 6 năm 2026 với lòng biết ơn, bởi tôi hiểu rằng mọi bước chân của mình trong suốt một năm qua đều không vô nghĩa.

Phần còn lại của câu chuyện, tôi xin dành cho một hành trình mới.

 Thứ hai, 20 tháng 7 - 2026

Ms Ny.

Nhận xét

Đăng nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Giữ ngọn lửa tri thức.

Hình ảnh
Community English Teach with Heart – Learn with Hope Giữ ngọn lửa tri thức Tôi vẫn làm, và tôi đang làm để giữ ngọn lửa tri thức đến với các em có hoàn cảnh khó khăn.  Không ai giao cho tôi nhiệm vụ ấy, nhưng tôi hiểu rằng đây là sứ mệnh của mình – gieo ánh sáng, chia sẻ hiểu biết và lan tỏa yêu thương bằng tri thức. Ngọn lửa ấy không cần ai thắp cho, vì nó đã nằm trong tim tôi từ rất lâu.  Tôi không dạy vì danh, vì tiền, mà vì lòng thương với những học trò nhỏ – những đứa trẻ chỉ cần một ngọn đèn nhỏ để soi sáng con đường học tập.  Tôi chọn tiếp tục dạy, tiếp tục giữ lửa, dù điều kiện có khó khăn, dù nếu  địa phương không còn  hỗ trợ.  Vì tôi tin rằng, mỗi buổi học, mỗi bài giảng, mỗi nụ cười của học trò là một tia sáng giúp thế giới này bớt tối tăm hơn. Không cần được công nhận, vì ánh sáng thật không cần người ta nhìn – nó chỉ cần được tỏa ra, để soi đường cho những bước chân nhỏ bé.  Tôi biết, khi tôi làm điều đúng, v...
Read more »

Người Thầy.

Hình ảnh
Community English Teach with Heart – Learn with Hope   Người thầy giữa thời đại chỉ dạy kiến thức   Ngày xưa, người thầy không chỉ truyền chữ, mà còn dạy cách sống, cách làm người, cách giữ tấm lòng cho ngay. Giáo dục khi ấy là bức tranh đủ màu: kiến thức – nhân cách – tình thương – đạo lý. Còn bây giờ, chương trình nặng hơn, áp lực thành tích lớn hơn, mỗi tiết học được chia thành từng phút, giáo viên được yêu cầu phải “kịp tiến độ”, phải hoàn thành hết kiến thức, phải chạy theo kiểm tra – đánh giá. Trong guồng quay ấy, nhiều người thầy vô tình trở thành “người truyền tải nội dung”, mà không còn nhiều khoảng trống để dạy con người. Nhưng tôi tin: người thầy thật sự thì dù hoàn cảnh có thay đổi thế nào  cũng không bao giờ mất đi quyền  giáo dục. Có những bài học không nằm trong sách,  nhưng nằm trong ánh mắt người thầy, trong cách thầy quan tâm, trong sự kiên nhẫn với đứa trẻ yếu,  trong lời động viên đúng lú...
Read more »

Analyzing the word.

Hình ảnh
Reading a Word – The Sound Process 1️⃣ Letters Các chữ cái tạo nên từ. Example: ship → s h i p ( 4 chữ cái ) ________________________________________ 2️⃣ Sounds (Phonemes) Các âm thực sự được phát ra. ship → /ʃ/ /ɪ/ /p/ ( 3 sounds ) ________________________________________ 3️⃣ Segmenting Tách chữ cái thành các âm. ship → /ʃ/ – /ɪ/ – /p/ ________________________________________ 4️⃣ Blending Ghép các âm lại để đọc thành từ. /ʃ/ + /ɪ/ + /p/ → ship ________________________________________ 5️⃣ Syllables Số âm tiết trong từ. ship → 1 syllable teacher → 2 syllables Break the sounds → Blend the sounds → Read the word. Wed, March, 18th 2026 Ms Ny
Read more »