Mỗi học sinh - Một phương pháp giảng dạy.

Học để trở thành giáo viên tiếng Anh, người ta thường đi theo lộ trình quen thuộc:

4 năm Ngôn ngữ Anh,

2 năm Thạc sĩ,

vài tháng TESOL,

thêm vài chứng chỉ phương pháp.

Nhìn vào thì tưởng như đã “đủ chuẩn” để bước vào nghề.

Nhưng chỉ khi đứng trước một lớp học thật, người ta mới nhận ra:

Kiến thức chỉ là điều kiện cần.

Còn để dạy được — phải có trải nghiệm.

1. Vì học sinh không giống nhau

Trong lớp học, mỗi em là một câu chuyện.

Có em thông minh nhưng thiếu kiên trì.

Có em chậm nhưng chăm.

Có em nghịch cho vui.

Có em nghịch vì muốn được chú ý.

Có em mặc cảm.

Có em rất nhạy cảm.

Có em mất căn bản nhưng lại rất cố gắng.

Một phương pháp duy nhất không thể ôm được từng ấy sự khác biệt.

2. Nên người thầy phải linh hoạt theo từng con người

- Em nhanh → dạy sâu.

- Em chậm → dạy chậm.

- Em mất gốc → dạy lại từ đầu.

- Em thiếu tự tin → dạy bằng sự động viên.

- Em hiếu động → dạy bằng sự kiên định và ranh giới rõ ràng.

Đó là lý do cô nói một câu rất hay, rất đúng:

“Mỗi học sinh, người học, là một phương pháp giảng dạy.”

Vì bản chất của dạy học không nằm ở giáo án,

mà nằm ở con người trước mặt mình.

3. Phương pháp thật sự nằm trong trái tim người thầy

Một giáo viên giỏi không chỉ là người biết:

– lý thuyết ngôn ngữ học,

– cấu trúc ngữ pháp,

– phương pháp sư phạm,

– kỹ thuật giảng dạy.

Giáo viên giỏi là người biết:

– lắng nghe,

– quan sát,

– điều chỉnh,

– thấu cảm,

– và xử lý từng tình huống bằng tình thương lẫn bản lĩnh.

Những thứ này…

không trường đại học nào dạy đầy đủ,

và không một khoá TESOL nào mô phỏng trọn vẹn.

4. Giáo viên giỏi được tạo ra bởi trải nghiệm

Trải nghiệm đứng lớp,

trải nghiệm thất bại – rồi làm lại,

trải nghiệm hiểu học sinh qua từng ánh mắt,

trải nghiệm biết khi nào nên nghiêm – khi nào nên nhẹ, và trải nghiệm nhận ra rằng:

Dạy học là dạy con người, không phải dạy chương trình.

Một bằng cấp tốt giúp ta bước vào nghề.

Nhưng chính lớp học, học sinh, và va chạm mới tạo ra một người thầy.

Và trong hành trình đó, câu nói này luôn đúng:

“Mỗi học sinh là một phương pháp giảng dạy.”

Người thầy biết điều đó — là người thầy đang lớn lên từng ngày.

Ms Ny 30.11.2025